法治日報北京10月30日訊

國新辦發(fā)布會介紹法治宣傳教育法及

全民普法有關(guān)情況

努力讓每個公民都享受到“全生命周期”

法治教育

“在全民普法工作開展40周年之際，全國人大常委會表決通過法治宣傳教育法，標志著我國的法治宣傳教育事業(yè)全面邁入了制度化、規(guī)范化、法治化的新紀元，具有里程碑式的重要意義?！?/p>

“今年是全民普法40周年，也是‘八五’普法收官之年，即將實施的法治宣傳教育法把全民普法40年來、特別是黨的十八大以來的成熟經(jīng)驗做法和制度創(chuàng)新成果以法律形式確立下來，有利于以法治方式推動和保障新時代全民普法工作高質(zhì)量發(fā)展，有利于引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，有利于夯實全面依法治國的社會基礎(chǔ)、推動建設(shè)更高水平的社會主義法治國家?！?/p>

……

10月30日下午，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，全國人大常委會法工委副主任黃薇、司法部副部長胡衛(wèi)列、教育部政策法規(guī)司司長張文斌、國家網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)法治局負責人黃春華介紹法治宣傳教育法及全民普法工作有關(guān)情況，并回答記者提問。

全民法治素養(yǎng)明顯提升

一是把學習宣傳習近平法治思想作為全民普法的首要任務(wù)，進一步筑牢全民法治信仰；二是深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，進一步提升全民法治素養(yǎng)；三是繁榮發(fā)展社會主義法治文化，進一步鞏固全社會尊法學法守法用法的良好氛圍；四是全面落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制，進一步健全普法工作體系……

“堅持以習近平法治思想為引領(lǐng)，深入貫徹落實黨中央決策部署，新時代新征程全民普法工作全面創(chuàng)新發(fā)展，全社會法治觀念明顯增強，全民法治素養(yǎng)明顯提升，社會治理法治化水平顯著提高，全面依法治國的社會基礎(chǔ)不斷夯實?！焙l(wèi)列在介紹情況時表示，作為法治宣傳教育的主管部門，司法部將深入貫徹實施法治宣傳教育法，推動法治成為社會共識和基本準則，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)營造良好法治環(huán)境。

習近平法治思想首次入法

據(jù)了解，法治宣傳教育法首次把習近平法治思想寫入法律。

“具體體現(xiàn)在，這部法律明確規(guī)定法治宣傳教育堅持‘貫徹習近平法治思想’，同時把學習宣傳‘習近平法治思想’作為法治宣傳教育的重要內(nèi)容和首要任務(wù)。”黃薇表示，習近平法治思想首次入法，具有十分重大而深遠的意義，它明確了法治宣傳教育堅持的正確政治方向和科學理論指引，也將推動習近平法治思想更加深入人心。

做好法治宣傳教育工作是“硬指標”

法治宣傳教育法對“誰來普法”作出很多規(guī)定。相關(guān)主體應(yīng)當如何“對號入座”，切實履行法治宣傳教育責任？

“做好法治宣傳教育工作不是‘軟任務(wù)’，是法定職責，是‘硬指標’?！焙l(wèi)列在回答記者提問時表示，法治宣傳教育法就是把這個以法律規(guī)定的形式落下來了。法治宣傳教育法在總結(jié)“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務(wù)誰普法”這些成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對各類主體履行普法責任作了系統(tǒng)性制度安排，進一步壓實了各方的責任。

首先是壓實國家機關(guān)的普法責任；其次是明確了群團組織等其他主體的普法責任；強化了對普法責任制落實的監(jiān)督問責……胡衛(wèi)列強調(diào)，法治宣傳教育是一項系統(tǒng)工程，必須牢牢扭住普法責任落實這個“牛鼻子”，不斷健全黨委領(lǐng)導、人大監(jiān)督、政府主導、各方協(xié)同、社會參與的全民普法工作機制，推動形成全社會尊法學法守法用法的良好氛圍。

不斷完善公民終身法治教育制度

“我們將深入落實、不斷完善公民終身法治教育制度，努力讓每一個公民都享受到‘全生命周期’的法治教育，進一步增強法治獲得感?！焙l(wèi)列表示。

胡衛(wèi)列指出，法律與每個人休戚相關(guān)，法律也與每個人終身相伴。法治宣傳教育法明確規(guī)定，國家實行公民終身法治教育制度，將法治教育納入國民教育、干部教育、社會教育體系。這對于提升全民法治素養(yǎng)、加快法治社會建設(shè)具有重要意義。

具體而言，要把法治教育納入國民教育體系，加強青少年法治宣傳教育；要把法治教育納入干部教育體系，加強國家工作人員法治宣傳教育；要把法治教育納入社會教育體系，加強社會法治宣傳教育。

加強立法全過程宣傳解讀

“加強立法全過程宣傳解讀，是全過程人民民主重大理念在立法工作中的具體實踐。全國人大常委會高度重視立法宣傳工作，把它作為人大工作的一項重要內(nèi)容，同時推動相關(guān)工作機制不斷創(chuàng)新發(fā)展?！秉S薇在新聞發(fā)布會上表示。

“從2019年全國人大常委會法工委正式設(shè)立發(fā)言人機制、2023年建立全國人大常委會立法宣傳解讀工作機制以來，法工委發(fā)言人一共舉辦了34次例行發(fā)布活動，通報常委會會議審議法律草案情況254件次、公開征求意見情況181件次、回應(yīng)記者提出的熱點問題230個?！秉S薇說，“同時，我們按照立法法相關(guān)規(guī)定，在立法工作中注意通過多種途徑、多種方式，廣泛傾聽社會公眾的意見，不斷提高人民群眾在立法工作中的參與度。主要是通過中國人大網(wǎng)和基層立法聯(lián)系點，來廣泛聽取廣大人民群眾的意見。”

“通過這些機制、平臺，不斷提高人民群眾對立法工作的參與度，使人民群眾成為立法工作的切實‘參與者’，貫徹落實好全過程人民民主重大理念。”黃薇說，“今后，我們還將進一步加強立法的全過程宣傳解讀，貫徹落實好法治宣傳教育法的要求，踐行好全過程人民民主的重大理念，用更生動的語言講好中國人大故事、中國立法故事。”黃薇表示。

青少年法治教育“六個一”大禮包

入耳入腦入心是青少年法治教育的關(guān)鍵，提升法治教育針對性和實效性也是教育部門一直追求的目標。

堅持一場晨讀，連續(xù)11年開展教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動；建設(shè)一個網(wǎng)站，打造了全國最大的學生法治教育云平臺——教育部全國青少年普法網(wǎng)；實施一個行動，設(shè)計了“憲法衛(wèi)士”行動方案，學生完成學習任務(wù)后，便可以獲得“憲法衛(wèi)士”榮譽標識；打造一個比賽，自2016年開始，每年舉辦包括港澳學生在內(nèi)的全國學生“學憲法講憲法”比賽；開發(fā)了一類場館，打造了首家全國性青少年學生法治教育實踐示范基地，運用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)置了15個特色場館；增配一支隊伍，聯(lián)同法院、檢察院、公安機關(guān)、司法行政等部門，制定實施《中小學法治副校長聘任與管理辦法》，持續(xù)配齊建強中小學法治副校長這支專業(yè)隊伍……

“我們準備了‘六個一’組合大禮包，為孩子們提供更豐富、更可感可知的憲法法治學習體驗?！睆埼谋蟊硎?。

對網(wǎng)絡(luò)法治宣傳教育提出要求

網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”，法治宣傳教育法明確了網(wǎng)信部門的法治宣傳教育工作職責；明確了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的法治宣傳教育義務(wù)；強化了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的公益普法責任；鼓勵支持運用新平臺新技術(shù)新產(chǎn)品創(chuàng)新普法方式；完善了無障礙信息交流普法方式……

黃春華在回答記者提問時表示，法治宣傳教育法出臺之后，網(wǎng)信部門在認真學習貫徹中感受到，法治宣傳教育法有力地回應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)時代普法工作的現(xiàn)實需要，明確了一系列網(wǎng)絡(luò)法治宣傳教育的法律制度，為全面強化網(wǎng)絡(luò)普法工作提供了有力的法律依據(jù)。

來源：法治日報

記者：蔡長春

編輯：陳遙

審核：路雙英